مدیران اجرایی اعتماد لازم را به علوم انسانی ندارند/موافقان و مخالفان باید با یکدیگر گفتگو کنند
تاریخ انتشار: ۷ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۸۴۱۲۶
عضو هیات علمی دانشگاه امام صادق(ع) با بیان اینکه هر نظریه علوم انسانی اسلامی مانند سایر نظریهها نیاز به آزمون و خطا در سازمانها دارد، گفت: مدیران اجرایی در ادارات و سازمانها اعتماد لازم را به حوزه علوم انسانی ندارند و بیشتر به علوم پایه اعتماد دارند.
غلامرضا گودرزی، عضو هیات علمی دانشگاه امام صادق(ع) در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به وجود گفتگوهای مستمر در حوزه علوم انسانی اسلامی در دانشگاهها و مراکز علمی، گفت: گفتگوهای مداوم وجود دارد، اما شاید در برهههایی دارای فراز و نشیب شده و در مقاطعی پررنگ و گاهی کمرنگ شده است، ولی در مجموع مخالفان و موافقان این حوزه به طور مستمر مباحث چالشی دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی در پاسخ به این سؤال که چرا در حوزه علوم انسانی اسلامی به یک نظریه بومی دست پیدا نمیکنیم، افزود: عدم دستیابی به وحدت نظری و نظریه دلایل متفاوتی دارد؛ اول اینکه در حوزه مدیریت که رشته تخصصی خودم است، علوم انسانی اسلامی باید از مبانی فاصله بگیرد، چون به میزان کافی به آن پرداخته شده است و باید در پیادهسازی آن را نشان دهیم.
گودرزی اضافه کرد: ما در مدلسازی، کاربردیسازی و نظریهپردازی دچار ضعف هستیم که بخشی از آن به عملکرد دانشگاهیان و بخش دیگر به مجریان در سازمانها بازمیگردد، اما فضا برای عملیاتی شدن نظریهها نمیدهند. هر نظریهای نیاز به آزمایشگاه دارد و سازمانها، آزمایشگاه نظریهها هستند؛ اما مدیران سازمانها خیلی از این مساله استقبال نمیکنند، در نتیجه چرخه نظریهپردازی در علوم انسانی اسلامی معیوب میماند و ما مجددا به سمت مبانی سوق پیدا میکنیم.
وی خاطر نشان کرد: یکی از دلایل عمدهای که سازمانها از اجرای نظریهها استقبال نمیکنند، به ساختار آنان باز میگردد که بر روی مبانی علوم انسانی رایج قرار گرفته است. از سوی دیگر مدیران اجرایی اعتماد لازم را به حوزه علوم انسانی ندارند و بیشتر به علوم پایه اعتماد دارند.
گودرزی با انتقاد از اینکه مجریان کشور به علوم انسانی اسلامی باور ندارند، یادآور شد: بعضا مدیری به علت علاقه و باور شخصی خود اجازه اجرای نظریههای علوم انسانی اسلامی را میدهد، اما چون این اجرا نظاممند نیست و قائم به فرد است، به طور نظاممند هم اجرا نمیشود. ضمن اینکه ناکارآمدی سایر بخشها باری بر روی علوم انسانی میگذارد.
عضو هیات علمی دانشگاه امام صادق(ع)، ایجاد وحدت نظری و راهبردی برای شکلگیری علوم انسانی اسلامی را مستلزم شکلگیری در سطوح اساتید دانشگاه، دانشجویان و مدیران دانست و افزود: اساتید دانشگاهی نباید باب گفتگو را ببندند و از صحبت کردن با مخالفان و منتقدان امتناع کنند. موافقان و مخالفان باید با یکدیگر گفتگو کنند، اما متاسفانه باب نقادی را بستهاند و این مساله ما را متضرر کرده است که نتیجه آن بعضا باعث بسته شدن باب نوآوری علمی میشود.
گودرزی ادامه داد: دانشجویان نیز باید مطالبهگر از نوع هوشمندانه و عالمانه از اساتید باشند و نه مطالبهگری احساسی. دانشجویان باید برای مطالبهگری عالمانه، آثار دانشمندان علوم انسانی سایر کشورها را مطالعه کنند. مدیران سازمانهایی که امکان پیادهسازی نظریهها را دارند، راه را برای اندیشمندان علوم انسانی باز کنند تا نظرات خود را با توجه به ملاحظات اجرایی آزمون و خطا کنند تا نظریهها اصلاح شوند. اساتید دانشگاه، دانشجویان و مدیران سازمانها باید با هم همکاری کنند تا شاهد ثمرات بومیسازی علم باشیم.
گودرزی به نقش رسانهها در عملیاتی شدن نظریههای علوم انسانی تاکید کرد و افزود: رسانهها باید جلوی اختلافات میان نظریهپردازان را بگیرند تا به نقطه آرمانی و عملیاتی در حوزه علوم انسانی اسلامی دست پیدا کنیم.
به گزارش ایسنا، هفتمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی و ششمین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی ۲۲ آبان ماه جاری در تهران برگزار میشود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: علوم انسانی جایزه جهانی علوم انسانی هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی شرکت های دانش بنیان عملیات طوفان الاقصی پايگاه استنادي علوم جهان اسلام ISC دانشگاه علم و صنعت دانشگاه تهران معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري مراقبت سلامت ايستگاه فضايي بين المللي شرکت های دانش بنیان عملیات طوفان الاقصی معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري پايگاه استنادي علوم جهان اسلام ISC علوم انسانی اسلامی حوزه علوم انسانی سازمان ها نظریه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۸۴۱۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توضیح دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران درباره حاشیههای اخیر
آفتابنیوز :
دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران، پیش از ظهر چهارشنبه (۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳) با حضور انسیه خزعلی معاون امور زنان و خانواده رییسجمهور افتتاح شد. این نخستین دانشکده علوم خانواده در ایران است.
منصوره کرمی همسر شهید مسعود علیمحمدی استاد شهید دانشگاه تهران که با دستور رییس این دانشگاه به عنوان مشاور دانشکده علوم خانواده فعالیت میکند، در آیین بهرهبرداری از اولین ساختمان این دانشکده که همزمان با روز معلم و استاد برگزار شد، حضور داشت و این دانشکده را افتتاح کرد.
روابط عمومی دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران در واکنش نسبت به برخی حاشیهسازیها درباره بهرهمندی از ظرفیت شخصیتهای حقوقی مرتبط با ماموریتها و فعالیتهای این دانشکده توضیحاتی ارائه کرد.
متن توضیح روابط عمومی دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به این شرح است: در پی انتشار هدفمند برخی اخبار در خصوص انتصابات صورت گرفته در دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به استحضار عموم دانشگاهیان میرساند که دانشکده علوم خانواده با هدف تامین نیروی انسانی متخصص در راستای تحکیم بنیان خانواده، افزایش مشارکت اجتماعی، اقتصادی و سیاسی زنان، توجه به عرصه خانواده، جمعیت و سلامت آن، تولید دانش بومی، بازبینی و طراحی رشتههای مرتبط به منظور کاهش چالشهای این حوزه و بر اساس اصول حاکم بر قانون اساسی، منویات رهبر معظم انقلاب و سیاستهای دولت مردمی شکل گرفته است. برای تحقق اهداف مذکور، شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده تشکیل گردیده است که برخی از کارکردهای مورد انتظار این شورا عبارتند از:
سیاست گذاری و نیازسنجی برای جذب هیات علمی دانشکده بر اساس سیاستها و استانداردهای دانشگاه تهران؛
تعیین راهبردها برای متمرکزسازی و ایجاد پایگاه علمی، پژوهشی، تخصصی و همچنین اجرایی در راستای بهبود نقشپذیری خانواده در نظام اجتماعی در قالب نگرش خانواده به مثابه بنیان اجتماع.
تجمیع میان رشتگیهای موجود در حوزه مطالعات خانواده و رشتههای مشابه
زیست بومسازی و توسعه چندبعدی فعالیتهای مرتبط با خانواده، زنان و جمعیت
توسعه مطالعات میان رشتگی با هدف قرار دادن محور سلامت خانواده از منظرهای سلامت اجتماعی، سلامت جسمی، روحی، معنوی و فکری
طراحی الگوهای علمی و نهادهای پژوهشی برای توسعه و ارتقای شاخصهای رفاه اجتماعی بر پایه و محوریت خانواده
تقویت مشارکت اجتماعی خانواده محور و زنان در مواردی همچون نوآوری، کارآفرینی، اقتصاد خانواده محور و کارآفرینی مبتنی بر مشارکت خانواده
طراحی سازوکارها و برنامهها بهمنظور مشارکت فعال و پویا در حوزه مسائل و چالشهای مرتبط با خانواده
طراحی سازوکارهای عملیاتی بهمنظور پرورش و ارتقای شایستگیهای پژوهشگران کوشا در حوزه خانواده
شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده متشکل از اعضایی با شخصیت حقوقی و حقیقی است که برخی از اعضای حقوقی آن عبارتند از: معاون رییس جمهور در امور زنان و خانواده یا نماینده تامالاختیار (خانم دکتر انسیه خزعلی) دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی یا نماینده تامالاختیار (خانم دکتر جمیله علم الهدی)، دبیر ستاد خانواده و زنان شورای عالی انقلاب فرهنگی یا نماینده تامالاختیار (خانم دکتر فهیمه فرهمندپور)، مشاور امور زنان و خانواده وزیر علوم، تحقیقات و فناوری (خانم دکتر فخرالسادات نصیری)، مشاور امور زنان و خانواده رئیس دانشگاه تهران (خانم دکتر فاطمه یزدیان).
علاوه بر شخصیتهای حقوقی مذکور، برخی شخصیتهای علمی و دانشگاهی فعال در حوزه زنان و خانواده از دانشگاه تهران و سایر دانشگاههای ایران و جهان نیز عضو حقیقی شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده هستند که توسط رییس دانشگاه تهران منصوب شده و یا می شوند
همچنین دانشکده علوم خانواده به منظور تحقق مطالبه رییس دانشگاه تهران جهت ایفای نقش محوری در زمینه فعالیتهای علمی، تحقیقاتی و حل مسایل حوزه زنان و خانواده در کشور، علاوه بر جذب اعضای هیات علمی جوان، از ظرفیت استادان پیشکسوت و برجسته دانشگاههای مختلف که دارای تخصصهای مرتبط با رشتهها و گروههای آموزشی این دانشکده هستند، به صورت استاد وابسته بهره خواهد برد.
منبع: خبرگزاری ایرنا